其实吧，在当时的上江镇，就上江中心小学六年级贺炎那个班，一些学生的家长都有在背地里议论这个语文老师，虽然这是一种不好的行为，但如果说的的真的，是实情，那也是被议论者的自作自受吧！毕竟要想人不知，除非己莫为。
当时这些学生家长的交流群中流传着这样一件事，就和这个打人的语文老师有关的。
就是说，这个语文老师是今年才开始当老师的，以前不知道是做什么的，但在当老师之前他还进去坐过牢，蹲过局子，貌似他在当老师之前似乎还犯过事，不知道是打人了还是出人命了，具体也是时间长了，贺炎也记不清了。
反正就是在他来上江中心小学当老师之前，是这所学校的校长花钱把他捞出来的。
既然说到了这里就再提一句吧！上江中心小学的校长和这个语文老师算是一个亲戚，也就是远不远近不近的那种，也差不多就是亲戚托关系让这个校长把他从局子里捞出来，然后再给一份工作。
也因此，这只没素质没教养没人品而且也不知学历如何的老师就靠着这一层关系来了。
这就是当时人们传的。
可想而知，要是没有这一层关系，贺炎或许不会被他打呢？
也就事发的当天下午，得到了消息的班主任气势汹汹地来了教室里，逮住贺炎和那个纪律委员，二话不说就一人给了两巴掌，然后是一顿呵斥。
原因是那个纪律委员的母亲在中午时发现自家儿子情况不对，脖子跟脸连着的地方红了一大片，再三追问下才得知原委，两家家长当天中午就义愤填膺视频通话大半个小时。
那纪律委员的母岂是那等吞声咽气之辈？
自是有仇必报。
所以当天下午两家母亲就双双来学校讨要一个说法，反正贺炎记得，当时是影响挺大的，整个学校都知道了，作为班主任，自己班里出了这种事脸上肯定挂不住，不说外界怎么指点，就单是管理不周到和教导无方，不关心学生这些同行间的传话，就够她受得了。
而且也因为语文老师的那一层关系，班主任更是不敢拖沓，贺炎和那个纪律委员也就迎来了这么两巴掌。
也就是那个下午之后，那条没素质没教养没人品而且也不知学历如何的语文老师就不怎么搭理贺炎他们两人了。
在第二天上午，那纪律委员的母亲又找上来了，原因毫无疑问，就是班主任平白无故打他儿子这件事。
事已至此，舆论再次发酵，而且出了这种事，也本就是老师的失职，说好听点是教养低到了控制不住自己的情绪，班主任再为了维护校长亲戚而打学生，那位母亲可是闹了一整个上午才领着自己的儿子凯旋而归。
那个纪律委员也是接连两三天没来，正当所有同学以为他不来了的时候，他又回来了——他妈让他回家休养去了。
也至此，贺炎所在班级的科任老师就再也没敢轻易碰过王玉泷，仿佛佛他们都心有余悸一样地害怕纪律委员的母亲，也包括那坨没素质没教养没人品而且也近乎没学历的语文老师。
……
言归正传。
作为这个初中上任的班长，他称不称职先放一边，先说说何为“班长”这件事。
所谓班长，就是一个班级中为同学们起带头作用，管理并协调班级秩序，有时也代替老师行使教师职权的职位，就是一个说白了就是学生群里的和事佬，给老师打小报告的烦人精。
但是这位班长可是真正把同学们当成了自己的家人。
且先说说这位班长起到的带头作用吧！
……
上了初中就是周五下午放礼拜，周日下午来了，但是刚开学的前几个礼拜都是周五下午放礼拜，周一上午来。
然而就有一次，周一上午来学校，当时教室门在礼拜五放学时是要锁住的，那个时候王钰宁还不是班长，所以教室门的钥匙也不在他手上。
当时贺炎来得比较早，其他班来早的同学，三三两两的也进不去教室，就站在教室门外嬉笑打闹。
贺炎这个班级不同，学生来了看见教室门不开，也不逗留，放下书包，扭头转身就走，操场上你追我赶去了，让那些守在教室门口的同学帮忙看一下书包，如果教室门开了他们还没有回来，就要拜托他们帮忙放一下书包了。
在门口有三两个书包被“托管”后，未来班长王钰宁来了，看见教室门锁着，他也只好放下书包在门外等着，没过多久，又一个同学来了，他看见教室门口有人站着，周围还大包小包放了不少东西，问道：“诶？你们怎么不进教室啊？”
贺炎回答说：“门没开，进不去啊。”
那位同学像是很惊讶的样子，“怎？敢是锁了？甚时候锁住的咧？”
王钰宁：“上一礼拜走的时候老师就锁住了教室门，说是现在还没选班长咧，等选了班长钥匙再给班长，这会儿钥匙在老师手里咧。”
说完，王钰宁又看了一眼门上的锁。
结果，那位同学语不惊人死不休得来了一句，“哎呀不想在外头站着，瞌睡啦，王钰宁，要不试一下，来一脚把门踹开。”
就这句话，原本正在上手捣鼓门锁，拽了两下拽不开的王钰宁瞬间就跟打了鸡血一样。
兴奋地问：“是了呀？往开踢是吧！”
那同学激动地催促，“能了就开开么，站得我腿都麻了。”
说罢，王钰宁就把手中的门锁一甩，书包往肩上一挎，随着这位大佬的全力一击，教室门随声大开，一道明亮的白光从教室里满溢射出。
这时的王钰宁看着就像一个学习好，长得也好，还叛逆混社会的小混混，年少的眼眸中，尽是骄傲与叛逆。
另一半的门闩和门锁就这么孤零零地挂在了门框上。