我们继续接着上回的故事，经过了我的指导以后，老黄终于是可以完整地打完全套了。
他其中有一些动作总是记不住，于是我就把它单独拎出来教他。比如说白鹤展翅之后的前倾动作，老黄的身体总是很僵硬，做不出来。
于是我就在后面按住他的肩膀，“想试一下你的脚上有一只小动物，然后你要身体前倾用手去抓住它，记住，要轻柔。”当他做这个动作的时候，我就用手按住他，让他的身体被动前倾。我告诉他:要让他适应现在这个标准的动作，而不是又继续以前的那个重心点。
“然后，就是现在，挤！抓！”在老黄做完这个动作以后，我又说道，“右手贴脸，然后打出，现在你的身体全部展开，中间就有破绽了，打完以后迅速用正反拳卸掉对方过来的力，然后用手护住自己，和我刚才一样，往后退，避免对方的下一个拳头。之后进行攻击！”
“现在有那种感觉了吗？气在体内转动，然后你的身体好像出现了太极圈！”
“好像有一点。”老黄又继续比划。
像我这样让他幻想前面有一个敌人，然后告诉他怎么防，怎么打……其实还挺少见的。要是老师知道我这么教，估计一口老血都要喷出来。
后面就是让他想象有个人在跟他打架了，然后我就引导他想象这些奇怪的东西。
“对方打过来了，赶快防御！”
“对方下一波的攻击要来了，后退一步离开他的攻击范围！”
“对方打了两套拳，现在处于乏力状态，他现在打出来是右拳，左手反应不过来，从左边薄弱的地方开始打！挤！单手挤完以后双手挤，然后抬手震！击倒对方！”
“敌人从你45度方向那里过来了，用脚后跟，转换方向！顶脚震他！还没死，在向前挤，把他击倒！”
“变成奥特曼，开始卸掉对方力，卸完后双手展开，左手收胸口，右手畜力打拳，趁对方没有反应过来打！打完以后折叠拳！”
“现在是最后了！夹住他的手，太极转身，将对方扯倒！金刚捣对！踩碎它！”
……搞了半天大概是晚10.30的时候终于是可以回去洗澡了，不过老黄还是有点不熟练的，他告诉我明天7点叫他起来再练一下。
“明天，我能不能过就靠你了。”老黄说的
“叫你以前不跟我练，现在才搞。7点钟，我都不知道我能不能够起来。”
……(早上)
“老黄，该起来了。”
“20，睡到20分。”但是老黄却开始赖床了。
后来好歹是提前来到了训练场地，然后我就继续教老黄练拳，期间我还指点了下另一个人怎么打。听了我的所谓“蒋式太极拳”讲解以后，他表示也开始理解这些动作的意义了。现在老黄已经可以自己完整地打出那套拳法。
“你看，我这不教的比老师好？”
“将太极拳和实战结合起来……是有点感觉，我好像有点领悟了。”
“之后你可别跟老师说是我教的，要是老师知道我这么教你，那肯定老脸都黑了。”说实话，我还是不敢在老师面前打快拳的，也不敢在他面前教别人打。
热身之后就是一个小时的自由练习时间，一般来说你看老师的动作目前是很难学到什么，因为他打的很明显还有别的式子。
现在考试开始了，我们除了考试人员以外，都要到观众席位那边去坐着，叫到学号后以后一个个上去考试。
不得不说为了考试大多数还是练过的，基本上都能打出一套，有的人拳法偏阳，有的则比较柔……也有的出现了和我一样的问题，打的很快……这么想来，虽然说我的问题很多，但是由于我先一步知道这些问题，所以说我还有时间调整，看来也是好事。只不过笨鸟先飞的代价还是需要承担的。
正所谓去的早，不如去的巧。聪明的鸟并不是不知道谁先飞谁就有优势的道理，他就是太明白了，所以说聪明的鸟不会当第一个，但也不会到最后飞。
不当出头鸟，就是因为知道，这样风险非常大，谁知道有没有猎人在草丛里蹲着，无论笨鸟活不活着，只要猎人有动静，那么自己就能够预判对方的行为，选择更加安全的路径。以最低的风险达成最高的性价比，这就是为什么说有的人即使努力了也超不过天才们了，因为他们不仅努力，而且还懂得用巧。
在这次太极拳考试当中当然也有打的差的……说到这里我要先暂停一下，看来是不能够实时转播了。
如果你硬要继续的话，那么老师就会叫住一脸懵逼的你，笑着问你，“是不是在玩手机？”
然后你就会结结巴巴的回答，“对……”。
“还想不想考了？”
“还是考一下吧。”
最后老师反正会冷笑着对你说，“再有一次你就不用考了。”
不要问作者是怎么知道的，反正你只需要知道不要抱有侥幸心理就是了。
啊，你说别人也在看手机？
人家坐那么远，你坐这么前面能一样吗？醒醒吧，孩子，每当你觉得自己可以和别人一样的时候就已经失败了。
这是属于前辈的经验之谈，老军师之所以能给你提意见，并不是因为他有那种未卜先知的超能力，而是因为同样的坑他已经踩过一次了。
其实这个星期以来我一直在调整我的速度，后来终于是凑到标准的速度了。但由于一些不可抗拒因素，我上去的时候还挺紧张的，但该流利还是流利的，老黄也非常紧张地过了。
我们这个老师比较神奇啊，他告诉我们，“你们要是觉得自己打的很好的，下个星期就不用打，直接过来看成绩，如果觉得自己打的不行，那么还有时间你们去练，然后下个星期带证件过来再考一次。”
“老师再考一次是取最高分，还是直接刷新了我今天的成绩？”我道。
“你想怎么搞？”
“啊？我是不知道您的意思才问您的呀。”
“所以你想怎么弄呢？”老师笑道。
“呃……”，现在轮到我比较尴尬了，这老师到底怎么回事？不过他既然要我说，那我就说吧，“取最高分行不行？”
“那就取最高分呗。”
“……”，我都不知道该怎么吐槽好。
最后老师告诉我们一个大概的成绩，“目前为止最高是96，第二名是94，两个都是女生，而最低分34是个男生。”学生们对于他隐瞒成绩的做法其实是有一点不满的，老师则表示，“想知道成绩吗？那下个星期来呗，当盲盒一样开，下个星期来一看，什么都知道了。”
后来还有15分钟自由练习时间，我叫那个打的比较好的女生帮我看一下，他表示我的发力点太多了。
下课后我其实是找老师聊了一下的，也不算是聊，只能说他就准备走的时候我问他，“老师，我刚刚到底打了多少秒？快了还是慢了？”
“打的挺好的。”老师感觉很敷衍。
“不是，你得告诉我怎么样啊？下一次我准备再考一次争取到更高的分啊，我到底哪里打的不对？”
“打的挺好的。”
“你看这个星期我就按照你的要求，调整自己的速度啊。”
“我觉得调整的可以啊。就是感觉你有点自创了”，老师仍然是那样漫不经心的。我知道他那种表面上很温和，但其实很刚硬的人。
“您得再指导一下我的错误呀。”
“还没指导你啊？”老师故作惊讶，然后转过身，“我指导你指导的最多了。”
“啊？”好吧，这下轮到我一脸懵逼了，老师在前面几节课的确多多少少说了我的问题，但由于我是当场知道当场改，所以说我并不觉得这有什么算是指导的，只能算是纠错。不过以老黄的视角来看，老师的确是指导了我很多东西了。
最后我叫老黄帮我录了一个太极拳的视频，但仍然是30多秒，实际上我我考试打的时候会打的挺慢的。
中午我又去跟拼多多的客服聊了一下，至于为什么，是因为我的鼠标垫现在还没到，他总是在说已经在催网点了，可我寻思着这也太久了。昨天才解决了那个电脑包的问题，现在又要考虑另一个了。
不过相比起今天，明天才是最可怕的……首先就是上午的英语课，要放那个拍摄的视频，说不定又要上去搞演讲，不过大概率是不可能的，而且就算有我也不会上去，因为用英语交流实在太为难我了。而且老师的重心也在教导知识点上。
主要是星期三晚上的安全课，这个就真的让我很头疼了，到底怎么样才能在上面和这几百号人唠嗑15分钟交通安全？！
无论我想不想，明天真的是要我即兴操作，即兴发挥了……或者应该说极限操作，因为这个安全演讲难度已经到达了我所演讲的能力最大值了。
中午吃的是凉拌，今天终于试了一下，学校这个东西配料要比外面少，或许的确比外面干净吧，但是价格也是外面两倍。他送的白粥也就那么一小碗。我肯定是没有吃完的，不过可以留到晚上继续喝粥。