“好事？”
童婉画不解地看着他。
秦阳笑道：“还记得考前我和你说过的话吗？”
童婉画一愣。
顿时想起秦阳当时说的那个秘密——
‘说不定很快我们就不会隔那么远了。’
她眼睛一亮：“难道……”
秦阳却没有解释：“快去吧。”
“嗯！”
童婉画立马起身，动作间带着急切。
“慢点。”他忍不住叮嘱。
童婉画点了点头，脚步却一点不见减速地往教室外走去。
他看着不由失笑。
冒冒失失的。
不过他心里却有点甜蜜是怎么回事？
他笑着摇了摇头，继续翻看手中的笔记。
没过多久，小青梅就跑回来了。
她手中攥着张纸，眼睛放着光。
秦阳知道周和平肯定和她说了分组学习的事了。
看来他猜得没错。
他早就注意到了，每次他交卷后，周和平就会提前给他批卷。
现在六门考试考完，周和平应该已经知道他的大概分数了。
而且看起来成绩应该不错，不然周和平不会这么急。
童婉画回到座位上，脸上满是喜悦。
“秦阳，你看这个！”
她将手中的纸展开，放在了课桌中间。
秦阳一看，竟然是张空白的座位表。
童婉画解释说：“周老师给了我这张表，说让同学们自己来填！”
她心中是抑制不住的兴奋。
她本以为在分班前，她都只能离秦阳那么远了。
没想到竟然会有这种天降惊喜！
不，不对！
这不是天降的！
她看向正温柔看着她的少年。
她之前以为秦阳只是碰巧知道了班主任的打算。
可现在越想越觉得不对。
他那么笃定。
那样自信。
难道说……
“秦阳，这...是你做的吗？”
她小心翼翼试探着问。
“不然呢？”
少年的语气和平日一样。
带着理所当然，带着桀骜自信。
这样的秦阳，让童婉画移不开眼。
她脸有些红，声音更小了，
“你，你是怎么做到的呀？”
秦阳一本正经道：“我和老班说，我只有天天和你在一起，成绩才能提高，老班一听，立马就同意换座位了！”
“啊？”
童婉画睁大了眼，“你真这么说的？”
这，这话...也太让人不好意思了！
秦阳只笑而不语。
而童婉画在着急过后，也猜到他肯定是在开玩笑。
“你又捉弄我！”她嗔怒地看着他。
秦阳低笑一声：“班长，难道你不想和我同桌吗？”
童婉画低下头，脸更红了。
同桌吗……
从小到大，她都和秦阳在同一个班。
但两人只在小学坐过同桌。
后来就再也没有过了。
现在再次同桌，和以前……会不会有什么不一样？
她好期待。
秦阳久久没等来回答，故意凑过去，又问了一遍，
“难道班长真的不想和我同桌？”
童婉画头垂得更低了，但声音却无比坚定，
“我，我想。”
秦阳眼中尽是笑意。
小青梅这么容易害羞。
那等以后同桌了可怎么办？
岂不是到时候他每天都能看到红苹果似的小青梅了？
这也太美好了吧！
他等不及了。
他二话不说，立马就将他和小青梅的名字，填在了空白的座位表上。
【童婉画丨秦阳】
嗯，这样以后不管怎么轮换，两人都不会变了！
一直在前面趴着睡觉的方英俊，此时忍不住转过身来，
“阳哥，那我呢？”
他早就听到后面两人的对话了，但他一直没敢打断。
但现在他终于忍不住了。
阳哥和班长的座位定下来了，那他可怎么办！
秦阳顺手又写了两个名字：“你自己看。”
方英俊凑过去一看，顿时开心了：“嘿嘿，我就知道阳哥对我最好了！阳哥放心！我坐你前面，绝对帮你稳稳挡住老师的视线！”
他又看向旁边：“诶？蒋新月怎么成我同桌了？”
秦阳解释说：“以后我们四人就是一个学习小组的了，谁要是不学习，别怪我不留情面！”
“啊？！”
“小心纸！”
童婉画连忙从方英俊手中将座位表拯救了下来，“这纸老师是让我贴黑板上的，可不能弄坏了。”
秦阳却笑问：“班长，老班让你贴黑板上，你却先拿来给我看了？”
心思被戳破，童婉画顿时有些不好意思，
“我只是拿回来先看看，我...我去贴了！”
她说着就要起身，方英俊连忙自告奋勇，
“班长，我来帮你贴！嘿嘿，小组就小组吧，和阳哥分一组，我高兴！”
方英俊乐不颠颠冲上讲台，一巴掌将纸按在了黑板上，
“都来看看！新的座位表！自己来填！”
方英俊嗓门大，教室里的同学都好奇地围了上来。
“要换座位了？”
“自己填是什么意思？”
“想坐哪坐哪吗？”
童婉画出来解释道，
“周老师说以后班上实行分组学习制度，2到4人为一小组，大家自行分组，也可以选择不组队。
今后的座位就会按照分出来的小组进行安排。”
分组制度前所未有，众人顿时你一嘴我一嘴地讨论了起来，
“分组学习？听起来好像还不错？”
“这好啊，这样想和谁同桌就能和谁同桌了！”
立马就有成绩差的眼睛一亮，“那我要和李武一个组哈哈哈！”
李武也道：“赵霖，一起啊！”
“好啊！我看我们就坐第四大组最后一排好了！”
几人勾肩搭背，摆明另有打算。
这时，门口传来一声咳嗽声，那几人浑身一震，
“周...周老师……”
周和平不满地看了那几人一眼，然后走上讲台，
“分组也是有要求的！每个组必须有一个成绩前20的学生，而且不能超过两名！确定好名单后，必须要由我过目，同意了才行！”
之前眉飞色舞的那几人，顿时就熄了火。
而许世杰则看着座位表疑惑问，
“童同学的小组怎么已经定了？”
周和平解释说：“童婉画和秦阳最近学习成效很不错！连带着方英俊和蒋新月也都进步了，他们这个小组，就是你们的榜样！你们也可以以这个小组为例，进行分组。”
方英俊顿时挺胸抬头，蒋新月也与有荣焉。
其他同学纷纷点头。
对于这四人的进步，他们都看在眼里。
如今就连方英俊和蒋新月也能进步，说明分组学习是真的有效。
大多数同学都想考个好大学，因此不会拒绝这种学习方法。
更何况，有好些成绩中下游的同学，他们不是不想学，而是没人带领，或者自觉性不够。
如今分了组，有好成绩的带头，他们都对未来充满了希望。
这里面，只有一个人，对这个分组，十分不满意！
那就是许世杰。
许世杰忍不住道，
“老师，我认为这个分组不太“老师，我认为这个分组不太好！”