仙峰征兵经历，让刘正看到了晋国最为致命的危机。为此，他决定唤醒晋国普通百姓。
世家的力量每时每刻都在快速增长，普通百姓资源不足，见识不足，能力不足。若是再不奋起直追的话，将永远丧失公平竞争的权利与机会。
“庄主，这是今年的裁军计划，你看一下！”贾诩拿出一份计划书对刘正说。
刘正快速的看完之后，忍不住的问道：“文和，为什么要把那些文化水平低的士兵裁掉？”
“庄主，从战争角度来看，那些为了生存而拼命的士兵，才是咱们的中坚力量！”贾诩说道：“可是随着战争越来越少，咱们无法向普通士兵提供足够多的立功机会。三百万晋军，拥有立功机会的不足二十万人。”
刘正知道贾诩的担忧。晋军正规化进程已经接近尾声。各部的防区和驻地都进入了相对稳定阶段。随着战争的不断远离，普通百姓对战争伤害的认知也会越来越模糊。
和平年代，部队驻地的军民关系将会十分微妙。亲密接触与交流将会越来越少，并肩作战更是可遇而不可求。
在这样的环境里，想要让百姓拥护晋军，士兵的素质就代表着军队的形象。进入稳定期的军队，军功赏赐就会越来越少。甚至有的人一辈子都无法获得军功赏赐。
基层士兵想要通过当兵养活自己没有问题。问题是如何承担养家糊口的责任？
从个人需求方面来说，世家子弟投笔从戎，纯粹是为了实现人生的理想。然而普通百姓出身的士兵却不一样，他们当兵就是为了养活自己和家人。
如今微薄的军饷收入，根本就无法满足家族生存和发展的需要。没有军功赏赐，普通百姓的军旅生涯就失去了源动力。
这个时候，士兵的素质就显得至关重要了。皇帝不差饿兵，意味着普通百姓从军，可以迅速的解决温饱问题。
然而军队正规化之后，养兵成本会越来越高。梅园总参谋部根本就没有时间和精，从零开始对普通士兵进行培训。再加上晋国的人口总量已经突破二亿，充足的兵源让军方有了更多的选择。
晋军已经从当初的求人参军，发展到今天的择优录取，优中选优的选拔制度。势必要求军队把部分士兵的基础教育转移到地方。
由地方官府执行基层士兵的启蒙教育，已经在一定程度上断绝了普通百姓的从军之路。
贾诩提供的裁军计划，也在一步一步的压缩寒门士兵的军中生存空间。
世家子弟，无论是知识水平，还是思想觉悟，都比寒门子弟胜出一筹。至少世家子弟在光宗耀祖的意愿方面，需要超越的对象比寒门子弟要高得多。
刘正想着，同样是做生意，糜照的儿子想要实现的奋斗目标，肯定比严柳的儿子所坚持的目标要大得多。
同样是从军，甘卓当兵的理由是光宗耀祖，杨水只是为了养家糊口而已。
这倒不是刘正对杨水当兵的源动力有什么看法，他只不过是在思考一个比较现实的问题——晋军普通士兵的收入，可以在和平年代满足普通百姓之家对生活的期望吗？
倘若基层士兵的收入无法解决家人的温饱问题，他们对晋国的忠诚度又能达到几分呢？
刘正也不知道该如何平衡这对矛盾。现如今的养兵成本，势必会导致普通士兵的军饷，无法在短时间内大幅度增加。普通百姓出身的青年，想要通过从军养家糊口的愿望，也不可能实现。
晋军启蒙教育地方化，虽然说在一定程度上会降低基层士兵的忠诚度，但是却最大限度的降低了养兵成本。总的来说还是比较划算。
两权相害取其轻！
晋军肯定会逐步减少文盲士兵的份额。那些拥有良好教育的世家子弟，肯定会在未来的征兵计划中占据绝对优势。
刘正知道，随着晋军正规化的进程加快，普通百姓想要通过从军改变家人命运的道路，注定会越走越窄。
晋军无法从零培养基层士兵，势必会放弃大部分文盲青年。这就意味着六成以上的寒门青年，将会与军旅无缘。
即便是剩下的接受过地方启蒙教育的寒门青年，也得面对拥有优势资源的世家子弟，参与晋军选拔的公平竞争。
世家之所以不会把所有的鸡蛋放在一个篮子里，是因为他们拥有很多鸡蛋。寒门的情况可就不一样子，横竖都只有一颗鸡蛋，至于会放到哪个篮子里，就只能赌命了。
这就是和平年代，寒门士兵不愿意投身军旅的根本原因。赌不起也输不起。作为家族的唯一希望，当然得走一条安全的路。
刘正也不知道该如何唤醒寒门百姓。更可怕的是，当军中脱颖而出的寒门子弟新晋世家之后，谁再替寒门百姓掌控话语权？
刘正扪心自问，寒门的前途究竟在何方？
寒门子弟想要在新兵选拔上与世家子弟公平竞争，就得坚持完成九年蒙学教育。从而拿到参与选拔的入场券，否则就无从谈起。
寒门子弟千家万户，家家都有一本难念的经。即便是拥有百科全书的刘正，也找不到一条可以保障寒门子弟，顺利完成蒙学教育的有效途径。
“文和，寒门子弟注定只能被世家操纵和控制吗？”刘正问道。
“庄主，寒门子弟的人生目标就是养家糊口。然而掌握优势资源的世家，可以不费吹灰之力的解决这一问题。”贾诩说道：“还有一个更值得注意的问题——世家只会花费一定的代价，替优秀的寒门子弟解决生计困难，至于更广大的普通人，就只能由梅园政事堂费力不讨好的解决问题了。”
刘正知道，每逢灾年，世家都会从灾民中选择家丁和佃户。至于那些不需要的人，世家不会在乎，也不会关注。
当然了，偶尔也会有世家实行无差别的施粥赠药。可是这样的情况不仅需要施赠之家的家底殷实，还要拥有一颗济世安民之心。
刘正的心情很不好。世家掐尖照顾寒门子弟，不仅可以获得好名声，还可以将梅园政事堂的军。晋军被迫削减军费开支，就是最直接的表现。
世家一方面收拢寒门拔尖的人才成为后备军，另一方面又把家族中的优秀子弟送到晋军之中，不断的扩大影响力，从而掌握更多的话语权。
刘正心里很清楚，随着和平的持续，寒门子弟终将会被世家彻底的碾压，连参与公平竞争的机会都没有。
“庄主，寒门子弟与世家竞争的唯一机会，就是不惜一切代价完成蒙学教育，拿到参与晋军新兵选拔的入场券。”贾诩说道：“即便是拿不到最优质的教育资源，也要拿下唯一的参与机会。这是寒门子弟的使命。”
“文和，你说得对！再穷不能穷教育！”刘正说道：“咱们必须要增加教育方面的投入，确保更多的寒门子弟有机会接受蒙学教育。同时还要提高寒门的觉悟，让寒门之家的子弟主动接受蒙学教育。”
知识是一切公平的先决条件！让寒门子弟拥有知识，是打破世家垄断的唯一武器。
刘正决定把仙峰当成推广新式教育的试点，从根本上改变寒门与世家的力量对比。既然在质量上无法抗衡，那就依靠数量取胜。
一千万益州百姓，就是刘正手中撬动世家垄断的支撑点，蒙学教育就是杠杆。