稚子伦在黑板上画了3个浮漂的类型，一个是细长身的，一个是中长身浮漂，还有一个是短枣核形浮漂。
“这就是比较常用的几个漂型。”稚子伦依次在黑板上写上名称。
“先说细长身的。细长身浮漂因为细长，所以入水阻力小，到底快，又因为重心低，所以翻身也快，适合快速到底钓底层鱼。”
“但它有个缺点，那就是侧剖面的面积太大，在走水的情况下阻力就大，所以不适合在野外走水的情况下作钓。”
有人举手提问：“那在野外走水情况下，是不是用短身的要好些？”
稚子伦点了点头，指着短枣核形浮漂道：“漂身短，横向的水阻面积小，在走水或是有风浪的情况下就更好些。”
“枣核形浮漂可以说是与细长身浮漂是两个极端。枣核漂漂身短粗，下沉的慢，那么行程时间就长，再配合长尾，这样就是‘钓行程’的搭配。”
“中长身的就好理解了，就是各方面性能都介于这二者之间。”
众人恍然大悟。
这时又有人提问：“那为什么细长和中长的都有个肩膀，不是像枣核形那样上下对称呢？”
稚子伦解释道：“最粗的那一圈‘肩膀’叫漂肩，漂肩往上收拢的这一部分叫漂颈。漂颈越平，上浮时阻力越大，就会放缓轻微上浮的鱼口，下顿口便更显有力。”
说到漂相，对于老手来说可以理解，有种豁然开朗的感觉，但对新手来说就有些理解困难了。
一时间，议论声不断。
“那如何选择浮漂大小呢？”又一个新人提问。
“这个问题问的好。”稚子伦首先给予肯定回答，随后解释：“选择浮漂大小首先当明白，浮漂大小直接决定着吃铅量的大小。”
“吃铅量小，稍微有些风便很难抛远，所以选浮漂大小首先得考虑是否好抛，能否抛到位。”
“还有就是吃铅小，钩饵到底的速度就慢，更利于钓行程。吃铅大，钩饵到底的速度就快，在野钓中就能避开上层小鱼追逐。”
“最后，从浮漂灵敏度考虑。大漂肯定是不如小漂灵敏的。钓小鱼用灵敏的小漂，钓大鱼自然用大漂，还能起到过滤小鱼动作的作用。”
……
稚子伦的讲解事无巨细，让萧杰、王春阳等老社员都是受益匪浅。
到了人工湖准备训练时，便是方元来主持了。
王小鱼有讲过开饵的手法，饵料的搭配，这些都不需要再赘述，方元讲解的主要还是控鱼的技巧。
“控鱼就是利用竿线将鱼的精力在水中消耗，把他拉到近岸的过程。高手之所以是高手，就在于同样粗细的线组，你拿不上来，但他可以。”
方元拿着一根钓竿，身后则是围满了人。
他抛竿入水，没一会儿便中了一尾鱼，约莫在一斤左右的小鲤鱼，但他并没有急着往回拉，而是选择了继续讲解。
“在线组足够的情况下，小鱼当然是原地起飞的好，但像这种稍微大些的，用软竿细线就未必飞的起来。”
“应对这种个体，尽量不要把它提出水面。只是把它压在水面之下慢慢拖回来就行，这个过程本身就相当于溜鱼，能把它力量卸掉大半，再抄的时候就会听话的多，不会再往水底扎。”
“一开始便出水，肯定是在水面稀里哗啦动个没完，声音又大，到近处挣扎得也厉害。这样很容易切线断竿稍。”
方元抬高手臂，慢慢领着鱼游向水边，抄网迎头一抄便乖乖上来了。
小鲤鱼在抄网中嘴巴一张一合，却并不蹦跶，像个乖宝宝一般，直到反动抄网头入护才又精神起来。
他又重新搓了饵，抛竿下去。
他本想这一竿能中的稍微大些，能演示溜大鱼的过程，结果又是一尾差不多大的小鲤鱼。
将就着用吧！
“如果中的是大鱼，溜鱼便需要技术了。但分析一下也没那么复杂，主要就是控鱼的角度问题，一个是线与鱼的角度问题，还有一个就是线与竿的角度问题。”
“我们正常所用的钓线都是尼龙线，强度有限。”
“线与鱼的身体角度越小，直接作用在线上的拉力便越大，就容易形成断线跑鱼。所以最好控制鱼与线的夹角时刻保持在45度，甚至60度以上，这样才不容易断线。”
此时，水中鱼儿因为一直没被拖上岸，朝着正前方的深水处猛冲过去。
方元便将钓竿缓缓倒向一侧，同时在解释：“我把钓竿往侧方向歪过去，就是为了避免直向的夹角过小，避免被冲断子线。”
“但是要记住，这个过程不要太快、太猛，不然让鱼吃痛，挣扎的更厉害。”
通过方元的亲身示范，众人都有了深刻理解。
当方元把鱼慢慢拖回到岸边时，他没有立马抄鱼，而是继续讲解：“鱼到近岸，尤其是大鱼，钓竿千万不要竖直，而是应该把持竿的手抬起并让钓竿保持一定的倾斜，这样钓竿有了一定的弧度便不容易断竿稍。”
“这就牵扯到了另一个角度问题，那就是线和钓竿的角度问题。”
一人脸上满是懵懂，好奇问道：“钓竿都弯成那样了，哪有什么角度？”
“只看手把节就好了。”方元解释。
“无论钓竿弯成什么样，手把节都是几乎没什么弯曲的。它与线的夹角尽量不要小于90度，不然很容易断竿，但也尽量不要大于135度，不然就形成了拔河。”
“一旦形成拔河的状态，原本作用在钓竿上的拉力便会被过渡到线上，便极容易断线。”
听完如此具象的分析，几乎谁都在心中有了个概念。
简而言之，那就是：尽量将鱼和线的夹角控制在45度，乃至于60度以上；将竿与线的夹角控制在90度以上，135度以下。
这就是单纯的几何问题。
对于这些刚上大学的学生来说，几何问题再熟悉不过了，又是如此简单的几何问题，很容易便能理解了。
方元讲解完，周围的人并没有散，而是在等待着他上大鱼，做一次真正的控鱼示范。